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高三新高考八省名校大联考作文审题 [复制链接]

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  第一,和平与发展已成为世界的潮流。两次世界大战给人类带来巨大创伤,人心思和是大势所趋。

第二,随着经济全球化的深入,世界各国你中有我,我中有你,互相依赖性增强。

第三,核武器等足以毁灭世界的战争工具,相互制约,也成为制止战争的一个重要因素。


  第四,现代战争的巨大消耗成为制约战争的又一重要因素。像美国这样的大国都不敢轻易发动一场战争,更何况其他国家。

第五,科学技术取代战争成为获取经济利益的重要手段。随着科学技术水平的提高,获取经济利益的途径越来越多。

3、当今威胁世界和平与发展的因素有哪些?

局部战争从未间断。(来自湘语文)

霸权主义、强权*治依然存在。

恐怖活动频繁发生,危害人们的安宁。

4、解决和平与发展问题的有效途径

坚决地反对霸权主义和强权*治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

5、是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?是谁抹去了孩童的欢笑,却让泪水淘尽生命的硝烟?是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?是谁遮住了人类的视野,让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯?是谁蒙蔽了智慧的认知,让繁花般的生命如此落英飞洒?

6、战争,一直与人类的历史相随而行。“所有的战争都是内战,因为所有的人类都是同胞。”无论是非正义战争还是正义战争,无论是侵略者还是被侵略者,都免不了死亡,而作为个体的“人”,在世上活着的时间毕竟很有限,从这个意义上讲,“人”应该好好活着,享受生命的恩赐,而不该去做炮灰。7、我们都渴望和平、热爱和平,只有和平才能让骨肉不再分离,亲人不再哭泣,刀枪将成为博物馆里的展品,硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。8、打开书本,回望历史的天空,硝烟滚滚,枪炮轰鸣,战火熊熊。60多年前的一幕又现眼前:中国,东北某村庄,烈火熊熊……苏联,斯大林格勒,硝烟涨天……法国,诺曼底海滩,血肉横飞……凄厉的轰炸,遍野的哀号,刺眼的鲜血,堆积的尸体,倾颓的房屋……幽静的小路,路边排满死尸,一个孩子若无其事地走过……9、5年5月,德国总理施罗德给俄罗斯报纸撰文,对纳粹德国发动的侵略战争给俄罗斯及其他各国人民造成的伤害表示道歉。德俄两国*府均强调,“绝对不要再有战争,绝对不要再有暴力。”考场佳作

作者:湖南师大附中班张芸菲

教师点评:

文章构思巧妙,标题、开头、结尾化用鲍勃·迪伦的名曲《答案在风中飘荡》,首尾圆融,彼此呼应,文气贯通,蓄势升华。作者对材料的理解深刻,观点源自材料,“发扬人性的光辉”“运用艺术的手段”“构建人类命运共同体”,可见分析之细;材料化为论据,列举后有分析,列举中有对比,可见运用之妙。作者又能跳出材料,迁移出相关贴切的例证,足见思维之灵动、视野之开阔。文章还较好地营造了主题团会的现场感,具有对话感和感染力。

美中不足的是,本文“和平风中飘荡”与出处“答案风中飘荡”的表意有区别,建议开篇部分对“飘荡”的语境义稍作解释。议论段的观点句可以在段首突显出来,在内容深刻的基础上打造结构形式的亮点。

综合,19+19+18=56分。

(点评:谭天俊老师)

来自:语文现场

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